随着学校党史学习教育的不断深入，除了阅读党史学习教育的四本书外，本阶段，重点研读了《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》。通过学习，自己在政治思想观念，政治理论素养，坚定理想信念等方面均获得了新的感悟与提高。学习《论中国共产党历史》，使自己更全面地认识了中华民族伟大复兴中国梦，更深刻地理解了学党史、国史是发展中国特色社会主义的必修课，更充分地肯定了“中国革命历史是最好的营养剂”，更牢固地确立了“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”。学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，让自己进一步明确习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，进一步明白新时代坚持和发展中国特色社会主义的“新”的内涵、“变”的方向，进一步明辩中国特色社会主义事业的战略布局，进一步明了党的全面领导的最本质特征，进一步明晰中国共产党人的初心使命。

一、思想旗帜须高举

党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想在全党的指导地位。这一地位不可憾动。中国之大，万众一心，必须靠旗帜来领航。世界之变局，国内之重任，只能靠旗帜来稳舵。习近平新时代中国特色社会主义思想是科学完整的系统治国理政之道，构建了中国特色社会主义建设的“八梁十四柱”，只要持之以恒，坚定施行，中华民族伟大复兴定能圆梦。

二、万山磅礴有主峰

党的十九大报告明确提出：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，中国特色社会主义最大的优势是中国共产党的领导。因此，立足本质，就必须坚持党的全面领导，认真落实全面从严治党主体责任。发挥优势，也必须坚持社会主义的根本制度、基本制度和重要制度。

三、初心使命立天地

中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，这就决定了中国共产党人的初心必然是为人民谋幸福，为国家谋富强。为了践行这初心使命，共产党人顶天立地。顶天，就是把人民及其利益顶在头上，挂在心里，行在脚下。唯有如此，方能迎得民心，唯有如此，方能凝聚民智，唯有如此，方能形成磅礴之力，无往不胜。立地，就是共产党人的脚跟必须站立在人民群众的立场上。要深入基层，接地气；要体察民情，顺民意；要倾听民声，兴实务。只有这样，才能克服形式主义，只有这样，才能避免脱离群众，只有这样，才能做到一切从实际出发。

四、“四个全面”强大国

全面从严治党，全面深化改革，全面依法治国，全面建设小康社会是中国特色社会主义建设的战略布局。“四个全面”相捕相承，有机联系，缺一不可。这是中华民族大国复兴的施政纲领和路线图，必须坚定执行，坚决履行，坚持推行。

五、知史爱党聚众志

新时代中国特色社会主义伟大工程，伟大斗争，伟大实践，必须凝心聚力，众志成城，砥砺奋进方可实现。知道党史，爱党之心由然，爱国之情由衷，爱民之举由心。知党史，可以保持信念不动摇。知党史，可以坚守初心不改变。知党史，可以担当使命不松劲。知党史，才能永保纯洁当先进。知党史，才能艰苦朴素求奋斗。知党史，才能戒骄戒躁两务必。知党史，才会永葆青春勇前行；知党史，才会爱党忧民行宗旨。

六、知史敬业舒心愿

知史是敬业的前提。敬业是知史的结果。不能做知史而陶醉于史而无所作为的饱读经书者，应做敬业成事创造业绩的舒心人。“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，这是敬业成就事业的舒心者。“如孺子牛舒心愿”，这是自发奋斗者的宽广心态与奉献情怀。知史敬业回归岗位，应力争践行：

1.守正方向。作为高校教师及一定职责的教育管理人员，应该坚持正确的高校办学方向，应该明晰党的教育方针。在素质教育的轨道上，沿着教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳的社会主义建设者和接班人的方向，办出让社会认可、让人民满意、让政府放心的教育。

2.守住立场。高校教育必须坚守住中国特色社会主义大学的立场，弄清楚为什么办大学，办什么样的大学，怎样办大学的问题。同时也必须弄清楚大学要培养什么样的人，为谁培养人，怎样培养人的问题。高校教育必须坚守马克思辩证唯物主义和历史唯物主义，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，摈弃消极的、封建的、迷信的、低级气味的思想。高校教育必须坚守社会主义核心价值观，站稳意识形态主阵地，让党旗始终高高飘扬在育人一线。

3.守持正道。高校发展必须充分尊重高等教育办学规律。力求教育管理科学化，力求教学教务规范化。高校发展必须充分尊重知识，尊重人才。最大限度汇聚知识助推能量，最大限度激发人才创新创造能力。目前我校正在加强各方面规章制度修订，规范管理，强化规划设计，彰显师范特色，突出“教学立校”，深化内涵建设，提升教学质量，奋力走出一条实力强劲，特征凸显的现代大学之路。

4.守责敬业。把党史学习教育的动能转化到岗位工作上。平凡铸就伟大，在教育战线工作的每个人，都了不起！在中国特色社会主义教育事业伟大成就的背后，无数倾情投入、担当作为的个人和集体让我们感动和自豪，无数攻坚克难、奋发进取的故事让我们铭记于心。我们要以杰出校友张桂梅为榜样，履职尽责，种好自己的责任田，以丰硕的果实回赠党史学习教育的“学、思、悟”，以实际的工作成效注释一位党员教师的心愿心声。